الثلاثاء، 3 ديسمبر 2019
الأحد، 1 ديسمبر 2019
ورشة عمل تصميم الأنشطة الإلكترونية
الأربعاء ٢١ / ٤ /١٤٤١
قدمت مسؤولة التحول بالمدرسة أ.هنادي محمد قشقري ورشة عمل لمعلمات المدرسة بعنوان
تصميم الأنشطة الإلكترونية
الهدف العام:
تصميم الأنشطة الإلكترونية لتوظيفها في العملية التعليمية
الأهداف التفصيلية:
- التعرف على ماهية الانشطة الإلكترونية.
- استنتاج مزايا الأنشطة الإلكترونية.
- الدخول إلى موقع https://learningapps.org
- التسجيل في الموقع
- إنشاء نشاط مزاوجة
- إنشاء نشاط فرز و تصنيف
- إنشاء نشاط ترتيب خطوات أو مراحل
- إنشاء نشاط لصورة تفاعلية
- إنشاء نشاط لاختيار من متعدد
- إنشاء نشاط (بزل)
- إنشاء نشاط بطاقات التخمين
- إنشاء النشاط الختامي التجميعي لمجموعة أنشطة
الفئة المستهدفة:
معلمات متوسطة و ثانوية الشامية
و عدد الحاضرات منهن : 21
الأنشطة التي تم عرضها للمتدربات:
بزل
بطاقات التخمين
النشاط الختامي التجميعي لمجموعة أنشطة
لعبة من سيربح المليون
حددي على الصورة
سباق الخيل
التخمين
قبل الورشة كانت نسبة المعلمات المصممات للنشاط الإلكتروني 18%
بينما زادت بعد الورشة لتصبح 100%
بطاقات التخمين
النشاط الختامي التجميعي لمجموعة أنشطة
لعبة من سيربح المليون
حددي على الصورة
سباق الخيل
التخمين
قبل الورشة كانت نسبة المعلمات المصممات للنشاط الإلكتروني 18%
بينما زادت بعد الورشة لتصبح 100%
الأربعاء، 20 نوفمبر 2019
ساعة البرمجة 2019
الأحد 24 نوفمبر 2019
27 / 3 / 1441هـ
27 / 3 / 1441هـ
أولا : الانتهاء من دورة ماينكرافت
ثانيا : تسجيل الحدث في الموقع الرسمي لساعة البرمجة
ثالثا : تدريب الطالبات على ماينكرافت النسخة الجديدة لهذا العام
الهدف:
تعليم الطالبات أساسيات البرمجة في حصة الاحتياط بمناسبة الحدث العالمي لساعة البرمجة 2019م
الفئة المستهدفة :
طالبات الصف : 3متوسط 2 وعددهن : 16
طالبات الصف 1 متوسط 1 و عددهن : 17
طالبات الصف 2 متوسط 2 و عددهن : 23
(مجموع عدد المتدربات = 16+17+23 = 56 طالبة متدربة
طالبات الصف 1 متوسط 1 و عددهن : 17
طالبات الصف 2 متوسط 2 و عددهن : 23
(مجموع عدد المتدربات = 16+17+23 = 56 طالبة متدربة
تاريخ التدريب :
من الأحد 24 نوفمبر2019 (27 / 3 / 1441هـ)
من الأحد 24 نوفمبر2019 (27 / 3 / 1441هـ)
إلى 10 ديسمبر 2019 (13 / 4 / 1441هـ)
صور من التدريب:
نماذج من شهادات الطالبات:
كشوفات التوقيع:
الاثنين، 18 نوفمبر 2019
مشروع تصميم فيديو موشن جرافيك لمادة مهارات تطبيقية ، مستوى 5 ، علمي
المجموعة الأولى:
رناد محمد - بشرى مصلح - رشا صالح - خلود خالد
الهدف العام:
التوعية بمرض القلب التاجي
الأهداف التفصيلية:
أعراض مرض القلب.
تشخيص المرض.
أسبابه.
علاجه.
الوقاية منه.
الفئة المستهدفة:
جميع أفراد المجتمع
المجموعة الثانية:
عبير حمادي - نوف موسى - غدير عادل - حنان علي
الهدف العام:
التوعية بماهية التطرف و التحذير منه
الأهداف التفصيلية:
تعريف التطرف.
أنواع التطرف.
مظاهر التطرف.
أسبابه.
علاجه.
الفئة المستهدفة:
جميع أفراد المجتمع
المجموعة الثالثة:
علا حمادي - ودايع البشري - شوق حجر - حنان مرزوق
الهدف العام:
التوعية بمرض القلب الإيدز بمناسبة اليوم العالمي للإيدز
الأهداف التفصيلية:
المقصود بمرض الإيدز
أسبابه
علاجه
الفئة المستهدفة:
جميع أفراد المجتمع
الأربعاء، 13 نوفمبر 2019
ورشة أبدع و أنتج بسكراتش مع طالبات 3 متوسط2
الخميس 17 / 3 / 1441هـ
قامت معلمة الحاسب هنادي قشقري بتقديم ورشة تدريبية للطالبات بعنوان
أبدع و أنتج بسكراتش
بتدريب طالبات ثالث متوسط 2 على كيفية ربط المايكروبت بسكراتش 3 عبر البلوتوث
والقيام ببعض المشاريع البسيطة فيه
الهدف:
توظيف سكراتش في مشاريع إبداعية باستخدام المايكروبت
الفئة المستهدفة :
طالبات الصف الثالث متوسط 2
الاثنين، 11 نوفمبر 2019
توظيف روبوت EV3 في مشاركة ليوم الجودة
الثلاثاء 14 / 3 / 1441هـ
قامت جماعة الموهوبات بالمدرسة تحت إشراف مسؤولة الموهوبات أ.هنادي محمد قشقري بتصميم مشروع في يوم الجودة العالمي بتوظيف روبوت EV3
الهدف:
توظيف برمجة الروبوت في يوم الجودة العالمي
الفئة المستهدفة:
جماعة الموهوبات و عددهن 14
حيث أنه يتحرك ليبحث عن العبارات الإيجابية التي تحث على إتقان وتجويد العمل و يصد عن العبارات السلبية
الأحد، 10 نوفمبر 2019
استخدام JamBoard في مراجعة الدرس السابق
الاثنين 14 / 3 / 1441هـ
مراجعة الدرس السابق (العمليات الحسابية و المنطقية في البرمجة) مع طالبات المستوى الثالث انساني في مادة حاسب1 باستخدام برنامج
JamBoard
والذي يحول الأجهزة إلى سبورة إلكترونية
حيث تم توزيع لوحيات على مجموعات الطالبات لحل المسائل
وتقوم المجموعة بمسح الرمز QrCode للدخول إلى السبورة التشاركية
طريقة الدخول على نظام نور
1. الدخول إلى الموقع من الرابط
https://noor.moe.gov.sa/NOOR/Login.aspx
2. ادخال اسم المستخدم و كلمة السر و رمز التحقق (رمز التحقق هو الرقم الذي يظهر باللون البني بالأسفل)
تنبيه:
1. اسم المستخدم حساس للحروف .. بمعنى انتبهوا إذا كانت الأحرف صغيرة أو كبيرة.
لابد من ادخال اسم المستخدم كما استلمتوه من المدرسة
2. تحويل الكتابة بلوحة المفاتيح إلى اللغة الإنجليزية.
3. اقفال زر CapsLock الذي وظيفته كتابة الحروف الكبيرة فقط.
3. تغيير كلمة السر ، ثم إعادته مرة أخرى ، ثم كتابة البريد الإلكتروني بشكل صحيح لتتمكن من استعادة كلمة السر في حال نسيانها
ثم الضغط على "حفظ"
(تنبيه: لا يُـسمح لطالبتين باستخدام بريد إلكتروني واحد)
4. الدخول إلى نظام نور بنفس اسم المستخدم ، وكلمة السر الجديدة ، ورمز التحقق
(خاص بالمرحلة المتوسطة)
5. للدخول على الغياب :
الدخول على التقارير ثم كشوف المتابعة ثم كشف التأخر والغياب
6. للدخول على أعمال السنة (الفترة الأولى - الفترة الثانية):كشوف الدرجات ثم كشف درجات أعمال السنة
(خاص بالمقررات)
7. للدخول على الغياب :
الدخول على التقارير ثم تقرير الغياب على مستوى الطالبة
ثم تحدد تاريخ البداية فقط (بداية الفصل الدراسي)
https://noor.moe.gov.sa/NOOR/Login.aspx
2. ادخال اسم المستخدم و كلمة السر و رمز التحقق (رمز التحقق هو الرقم الذي يظهر باللون البني بالأسفل)
تنبيه:
1. اسم المستخدم حساس للحروف .. بمعنى انتبهوا إذا كانت الأحرف صغيرة أو كبيرة.
لابد من ادخال اسم المستخدم كما استلمتوه من المدرسة
2. تحويل الكتابة بلوحة المفاتيح إلى اللغة الإنجليزية.
3. اقفال زر CapsLock الذي وظيفته كتابة الحروف الكبيرة فقط.
3. تغيير كلمة السر ، ثم إعادته مرة أخرى ، ثم كتابة البريد الإلكتروني بشكل صحيح لتتمكن من استعادة كلمة السر في حال نسيانها
ثم الضغط على "حفظ"
(تنبيه: لا يُـسمح لطالبتين باستخدام بريد إلكتروني واحد)
4. الدخول إلى نظام نور بنفس اسم المستخدم ، وكلمة السر الجديدة ، ورمز التحقق
(خاص بالمرحلة المتوسطة)
5. للدخول على الغياب :
الدخول على التقارير ثم كشوف المتابعة ثم كشف التأخر والغياب
6. للدخول على أعمال السنة (الفترة الأولى - الفترة الثانية):كشوف الدرجات ثم كشف درجات أعمال السنة
(خاص بالمقررات)
7. للدخول على الغياب :
الدخول على التقارير ثم تقرير الغياب على مستوى الطالبة
ثم تحدد تاريخ البداية فقط (بداية الفصل الدراسي)
8. إشعار نتيجة المنتصف (درجات الطالبة منتصف الفصل الدراسي)
9. الإشعار الفصلي (درجات الطالبة نهاية الفصل الدراسي)
10. الإشعار الأكاديمي (درجات الطالبة لجميع المستويات الدراسية)
الاشتراك في:
الرسائل (Atom)