الثلاثاء، 27 فبراير 2018

ورشة تدريبية للمعلمات (توظيف office sway في العملية التعليمية)


 يوم الثلاثاء 11 / 6 / 1439هـ 

قدمت المعلمة هنادي محمد قشقري ورشة تدريبية لمعلمات مدرسة متوسطة و ثانوية الشامية في غرفة الاجتماعات بعنوان

توظيف office sway في العملية التعليمية

ويوم  الأربعاء 12 / 6 / 1439هـ  في مدرسة ابتدائية الشامية

الهدف العام:
استخدام  sway بطريقة إبداعية في التعليم

الأهداف التفصيلية:

  1. أن تتعرف المتدربة على الموقع الهدف منه
  2. أن تدخل المتدربة على sway
  3. أن تسجل المتدربة في موقع sway
  4. أن تنشئ المتدربة عرض جديد
  5. أن تدرج المتدربة عنوان العرض
  6. أن تدرج المتدربة عنوان رئيسي
  7. أن تدرج المتدربة نص
  8. أن تدرج المتدربة مجموعة صور
  9. أن تدرج المتدربة فيديو
  10. أن تغير المتدربة تصميم العرض
  11. أن تشارك المتدربة الرابط مع المعلمة
  12. أن تغير المتدربة اتجاه العرض
الفئة المستهدفة : 
معلمات ابتدائية و متوسطة و ثانوية الشامية (15)





الأحد، 25 فبراير 2018

برنامج إذاعي (أسبوع حماية المستهلك الخليجي)

قدمت المعمة هنادي محمد قشقري اليوم الاثنين  10 / 6 / 1439هـ
برنامجا إذاعيا صباحيا بعنوان
أسبوع حماية المستهلك الخليجي
ضمن برامج الإرشاد و التوجيه

كما شاركت في التقديم الطالبة دانه علي سمكري 2م

حيث بدأت بالتعريف عن هذا الأسبوع 
تحتفي دول مجلس التعاون خلال الأسبوع الأول من مارس من كل عام بالأسبوع الخليجي السنوي لحماية المستهلك
تهدف إلى نشر الوعي لدى المستهلك وتزويده بالمعارف والمهارات ليصبح مستهلكاً مدركاً وملماً بحقوقه ومسؤولياته، ومشاركاً فعالاً في الدفاع عن قضاياه الاستهلاكية، إضافة إلى التعريف بأنشطة وبرامج إدارات حماية المستهلك ومكافحة الغش التجاري بدول المجلس.
ثم عرضت حقوق المستهلك الثمانية و شرحت كل حق منها مدعمة موضوعها بالصور
وختم البرنامج بنصائح عند الشراء من المتاجر الإلكترونية






السبت، 17 فبراير 2018

ورشة عمل بعنوان التعلم النشط في مقررات الحاسب الآلي

ورشة عمل بعنوان التعلم النشط في مقررات الحاسب الآلي




بدأت الورشة بشرح المشرفة التربوية أ.فدوى الصفراني
*لأهداف التعلم النشط
*أدوار المعلم و المتعلم
*ركائز التعلم النشط



*التأكيد على زرع القيم في الطالبات و توضيحها



*عناصر التعلم النشط (الأنشطة - الإنهماك)





*ثم بدأت بشرح بنود بطاقة التعلم النشط و كيف يمكن للمعلمة تحقيقها في مقررات الحاسب الآلي
من العنصر الأول
هنا معاني الرموز أ ، ب ، ج ، د


العنصر الثالث


العنصر الرابع



العنصر الخامس



التمايز بين الطلاب يكون بتصميم أنشطة يـُـراعى فيها الذكاءات الثمانية







العنصر السادس


 أسئلة مهارات التفكير العليا (تحليل - تركيب - تقويم)


طريقة كتابة المرفة للمبررات على بطاقة التعلم النشط




 العنصر السابع


وبعد الاستراحة .. بدأت أ.رؤى بركاتي بشرح












نموذج من درس للمعلمة أميرة اللهيبي








مشاركة من المعلمة رشا اللحياني



نماذج من استراتيجيات و تحقيقها في الحصة