مشروع تصميم عروض تقديمية

 الأحد 15 / 5 / 1446هـ

في إطار دعم تعلم الطالبات وتعزيز مهاراتهن الأكاديمية، تم توجيه الطالبات لاستخدام التطبيقات التعليمية المناسبة لدعم مشروعهن في مادة المهارات الرقمية ، والذي يتضمن إعداد عرض تقديمي بعنوان "المواطنة الرقمية". تم اختيار هذه المشاريع بهدف تحفيز الطالبات على الاستفادة من التطبيقات الحديثة في تقديم أعمالهن بأعلى جودة ممكنة.

الهدف الرئيسي:

 تحفيز الطالبات على استخدام التطبيقات التعليمية المناسبة، مثل بوربوينت وكانفا، لتعزيز مهاراتهن في تصميم العروض التقديمية الإبداعية وتحقيق تعلم ذاتي متميز في موضوع "المواطنة الرقمية".

الاهداف التفصيلية:

تحفيز الطالبات على استخدام الأدوات الرقمية بشكل مبتكر في إعداد المشاريع.

تعزيز مهارات الطالبات في استخدام التطبيقات التعليمية التي تدعم التعلم الذاتي والإبداع.

تشجيع الطالبات على تصميم الأعمال بأنفسهن مع مراعاة حقوق الملكية الفكرية.

تم بحمد الله تنفيذ المشروع بنجاح، حيث قامت الطالبات باستخدام التطبيقات التعليمية مثل بوربوينت وكانفا لتصميم عروض تقديمية مبتكرة حول موضوع "المواطنة الرقمية". وقد أظهرت الطالبات إبداعًا في تقديم المعلومات والتفاعل مع أدوات التصميم المتاحة، مما ساعدهن في تعزيز مهاراتهن الرقمية. كما تم التأكيد على أهمية احترام حقوق الملكية الفكرية من خلال تصميم الأعمال بأنفسهن. المشروع ساعد في توعية الطالبات بأهمية المواطنة الرقمية وأثرها في حياتهن اليومية، وحقق نتائج إيجابية في تطوير مهاراتهن الأكاديمية والإبداعية.

التوصيات:

• استمرارية توجيه الطالبات لاستخدام التطبيقات الحديثة لتعزيز مهاراتهن الرقمية.
• إدراج مزيد من التطبيقات التعليمية في المناهج لتعزيز قدرات الطالبات في مجالات متعددة.
• توفير دورات تدريبية إضافية للطالبات للتعرف على المزيد من التطبيقات التي تدعم تعلمهن وتطوير مهاراتهن.

ادخل هنا للاطلاع على مشاريع الطالبات

مهمة أدائية لطالبات الصف الأول متوسط (البريد الالكتروني)

 26 / 5 / 1446هـ

في إطار العمل على تفعيل بند استثمار منصات التعليم الإلكتروني، وتنمية مهارات الطالبات في استخدام أدوات التعليم الإلكتروني بطريقة صحيحة وفعّالة، تم تنفيذ مهمة أدائية لطالبات الصف الأول متوسط، والبالغ عددهن 54 طالبة.

الهدف الرئيسي:

تدريب الطالبات على استخدام البريد الإلكتروني كوسيلة للتواصل التعليمي وتطبيقها في بيئة تعليمية حقيقية.

الأهداف التفصيلية:

تدريب الطالبات على استخدام البريد الإلكتروني كأداة تعليمية.

تنمية مهارات التواصل الرقمي بطريقة رسمية.

تعزيز الاستفادة من منصات التعليم الإلكتروني.

تم بحمد الله تنفيذ المهمة الأدائية بنجاح، حيث شاركت جميع طالبات الصف الأول متوسط وعددهن 54 طالبة في إرسال بريد إلكتروني للمعلمة يحتوي على اسم الطالبة في نص الرسالة.

التوصيات

• تقديم الدعم للطالبات اللواتي واجهن صعوبات تقنية.
• تخصيص مهام متكررة مستقبلية لتدريب الطالبات على استخدام الأدوات الرقمية المختلفة.

مبادرة (منصة سطر)

 25 / 3 / 1446هـ

 في إطار دعم التعلم الذاتي وتطوير مهارات الطالبات البرمجية، تم إطلاق مبادرة تهدف إلى منح الطالبات الراغبات في تحسين درجات أعمال السنة فرصة إضافية للحصول على درجتين ⭐⭐. وتم تحديد دورة Python101 على منصة "سطر" كوسيلة لتحقيق ذلك، حيث يمكن للطالبات الالتحاق بالدورة وحصولهن على وسام إتمام الدورة كشرط للحصول على هذه الدرجات الإضافية.

هدف المبادرة الرئيسي:

 دعم التعلم الذاتي للطالبات وتطوير مهاراتهن البرمجية

الأهداف التفصيلية:

1. دعم التعلم الذاتي للطالبات.
2. تحسين المهارات البرمجية للطالبات.
3. تعزيز التفاعل مع المنصات التعليمية الرقمية.
4. تمكين الطالبات من تحسين درجات أعمال السنة (ماعدا درجة الاختبار).

تم بحمد الله تنفيذ المبادرة بنجاح، حيث تم تحفيز الطالبات على تحسين درجاتهن من خلال الالتحاق بدورة Python101 على منصة "سطر". وبفضل هذه المبادرة، شاركت طالبتين و هما رينال بندر البشري و لانا محمد عامر البشري وحصلتا على وسام إتمام الدورة ، وقد ساعد ذلك في تعزيز مهاراتهن البرمجية والتعلم الذاتي.، وتمكنَّ من تحسين درجاتهما في أعمال السنة. المبادرة أسهمت في تحفيز الطالبات على الاستفادة من الموارد الرقمية وتطوير مهاراتهن في البرمجة، مما أدى إلى نتائج إيجابية في أدائهن الأكاديمي.

التوصيات:

• يمكن تكرار مثل هذه المبادرات في المستقبل لدعم التعلم الذاتي وتطوير مهارات الطالبات.
• توسيع نطاق الدورات التدريبية لتشمل مجالات تعليمية أخرى تتماشى مع احتياجات الطالبات.
• دعم الأنشطة التفاعلية عبر الإنترنت لزيادة تفاعل الطالبات مع المحتوى التعليمي.

مبادرة (عون)

 الأحد 14 / 2 / 1446هـ مستمر إلى نهاية العام الدراسي

أحضرت المعلمة هنادي محمد قشقري عدد (5) من الأجهزة اللوحية 

الهدف:

دعم الطالبات وتمكينهن من استخدام التكنولوجيا بفعالية لتعزيز تعلمهن، وتحقيق التفوق الأكاديمي من خلال تسهيل الوصول إلى المنصات التعليمية وحل الأنشطة والواجبات بطريقة مبتكرة وسهلة

الأهداف التفصيلية:

• تمكين الطالبات من استخدام الأجهزة اللوحية بكفاءة للوصول إلى المنصات التعليمية.

• تسهيل أداء الواجبات والاختبارات والأنشطة الإلكترونية.

• دعم الطالبات اللواتي يواجهن صعوبات في الوصول إلى الموارد التقنية.

تم بحمد الله تنفيذ مبادرة "عون" بنجاح، حيث تم توزيع الأجهزة اللوحية الطالبات المستهدفات وتدريبهن على كيفية استخدامها للوصول إلى المنصات التعليمية وحل الواجبات. هذا الأمر أسهم في تحسين مستوى أداء الطالبات في الواجبات والاختبارات الإلكترونية، حيث لوحظ تحسن ملحوظ في نتائجهن بعد فترة من الاستخدام المنتظم للتقنية. كما تم تقديم الدعم التقني المستمر للطالبات اللواتي واجهن صعوبات، مما ساعد في تسهيل عملية التعلم.

التوصيات:

1- مراجعة وتحديث الأجهزة: التأكد من تحديث الأجهزة بانتظام وصيانتها للحفاظ على كفاءتها، وتوفير الأجهزة الحديثة التي تدعم التطبيقات التعليمية المتطورة.

2- تشجيع التعلم الذاتي: تحفيز الطالبات على الاعتماد على أنفسهن في حل الواجبات والأنشطة عبر الأجهزة اللوحية، مما يعزز مهارات التفكير المستقل.

تفعيل ساعة البرمجة (مهمة أدائية)

عنوان المهمة الأدائية: 

تفعيل ساعة البرمجة باستخدام مهام ماين كرافت التعليمية لعام 2024

عزيزتي الطالبة،

في إطار تعزيز مهارات التفكير البرمجي والابتكار، نكلفكِ بالمشاركة في ساعة البرمجة من خلال إتمام المهام البرمجية المقررة في ماين كرافت التعليمية لعام 2024. هذه المهمة ستساعدكِ على تطبيق مفاهيم البرمجة بطريقة ممتعة وتفاعلية، بالإضافة إلى تطوير قدراتك في حل المشكلات.

وصف المهمة:

1- الدخول إلى تطبيق ماين كرافت التعليمي

روابط التحميل : 

وندوز : 

Minecraft Education - تنزيل وتثبيت على Windows | Microsoft Store مجاناً

ماك : 

https://aka.ms/meeclientmacos

IOS : 

Minecraft Education on the App Store

اندرويد :

 Minecraft Education - التطبيقات على Google Play

2- تسجيل الدخول باستخدام حسابك في منصة مدرستي.

3- اختيار تحدي ماين كرافت الخاص بساعة البرمجة 2024.

4- إتمام المهام البرمجية (مهمة واحدة على الأقل)

5- توثيق إنجاز المهمة بتسجيل الشاشة فيديو

6- آخر يوم للتسليم : الخميس 25 / 6 / 1446هـ

-------------

و هنا شرحي لمساعدتك في الحل:

اللعب على الكمبيوتر

اللعب على الأجهزة الذكية

مراجعة الدرس السابق من خلال نشاط إلكتروني تفاعلي (1م)

 الثلاثاء 9 / 6 / 1446هـ 

شهد معمل الحاسب الآلي بمدرسة متوسطة وثانوية الشامية تفاعلًا مميزًا من طالبات الصف الأول متوسط أثناء مراجعة الدرس السابق من خلال نشاط إلكتروني تفاعلي.

وقد أشرفت على هذا النشاط معلمة الحاسب الآلي، الأستاذة هنادي محمد قشقري، حيث أظهرت الطالبات حماسًا وإبداعًا في استخدام الأجهزة التقنية، مما أضفى أجواءً تعليمية ممتعة ومثمرة.

تأتي هذه المبادرات ضمن حرص المدرسة على تعزيز التعلم الإلكتروني وتنمية مهارات الطالبات التقنية.

تعزيز العزيمة و المثابرة مع طالبات 3م2

  الثلاثاء 10 / 6 / 1446هـ

فعلت معلمة المهارات الرقمية أ. هنادي قشقري قيمة العزيمة و المثابرة في درس مهارات متقدمة في البوربوينت مع طالبات 3م2

اليوم الدولي لمكافحة الفساد مع طالبات 3م1 في حصة المهارات الرقمية

  8 / 6 / 1446هـ

9 / 12 / 2024م

احتفاءً باليوم الدولي لمكافحة الفساد

 نؤكد التزامنا بتعزيز قيم النزاهة والشفافية

 ونسعى لتحقيق الهدف الرئيسي المتمثل في بناء مجتمعات خالية من الفساد تدعم التنمية المستدامة والعدالة تحت شعار

نزاهة .. مسؤولية .. مستقبل

هنا تفعيل المعلمة هنادي قشقري مع طالبات 3م1 في حصة المهارات الرقمية

 

جائزة المستثمر الذكي

الثلاثاء 5 / 6 / 1446هـ

قامت سفيرة جائزة المستثمر الذكي الخليجي بالمدرسة المعلمة هنادي قشقري بتصميم إعلانات لجائزة المستثمر الذكي و نشر الإعلانات في شاشة الساحة الداخلية للمدرسة و حساب منصة اكس للمدرسة

بهدف تعزيز الوعي المالي وثقافة الاستثمار الذكي بين الطالبات وتشجيعهن على المشاركة في جائزة المستثمر الذكي

--------------------------------------

الثلاثاء 23 / 5 / 1446هـ

استثمار المعلمة لحصة احتياط في نشر ثقافة الجائزة و عرض الاعمال الفائزة للعام السابق و الذي قبله

--------------------------------------

مشاركات الطالبات في المسابقة

غلا سعود البشري (1ث) (مقالة)

مشاعل معتق الحربي (3م) (قصة)

ندى عابد البشري (2م) (رسم)

تفعيل قيمة الاحترام

 الاثنين ١ / ٦ / ١٤٤٦

تفعيل قيمة الاحترام مع طالباتي ١م١ في مادة المهارات الرقمية

تعليمات المشروع

 يكون لقاعدة المجسم حواف مرتفعة 

لمنع سقوط المكونات و خلفية مثل الصورة التالية:

---------------------------

إخفاء الأسلاك بقدر الإمكان (مثلا يمكن عمل قاعدة مرتفعة من الفلين بالأسفل كما في الصورة التالية)

---------------------------

طول قاعدة المشروع لا تزيد عن 40 سم 

حتى لا تتجاوز المجسمات حدود الطاولة

(الصورة التالية للتوضيح)

---------------------------

توزيع مقترح للمهام على أفراد المجموعة حسب التالي:

١:إحضار أدوات المجسم

٢-٣: تجهيز المجسم

٤: التشبيك و توصيل وبرمجة المايكروبت مع التأكد من التشغيل بشكل صحيح

٥: تصميم الفيديو (عرضي ١٦:٩) و تسجيل الصوت

٦: تجهيز التوزيعات

٧:تقديم المشروع أمام الجمهور (ضرورة الفهم العميق للبرمجة و التشبيك وتشغيل المشروع)

---------------------------

نحاول بقدر الإمكان إعادة تدوير المواد المتوفرة حولنا

مثلا : (فلين مستخدم - كرتون - طبق بيض - قصدير .....إلخ )

برنامج تعريفي بأولمبياد الروبوت الوطني للطالبات

 الاثنين 4 / 4 / 1446هـ

أعدت المعلمة هنادي محمد قشقري اليوم 

برنامج تعريفي بأولمبياد الروبوت الوطني للطالبات

الهدف الأساسي:

تقديم برنامج تعريفي شامل للطالبات حول أولمبياد الروبوت الوطني، يهدف إلى تحفيزهن على المشاركة الفعّالة في المنافسات وتنمية مهاراتهن في البرمجة والتصميم والابتكار التكنولوجي.

شمل على :

• مقدمة عن أولمبياد الروبوت الوطني
• فئات المسابقة ومتطلبات المشاركة
• آلية التحكيم وتقييم المشاريع
• فوائد المشاركة في الأولمبياد

مسابقة تصميم شعار اليوم الوطني للعام القادم 1447هـ

الخميس 9 / 3 / 1446هـ

 مشاركة لليوم الوطني أعدت المعلمة هنادي محمد قشقري مسابقة 

تصميم شعار اليوم الوطني للعام القادم 1447هـ

الهدف:

 تعزيز الهوية الوطنية، وإبراز المواهب، وبناء الترابط المجتمعي، والترويج للاحتفال باليوم الوطني.

الفئة المستهدفة :

طالبات المرحلتين المتوسطة و الثانوية

ورشة عمل بعنوان الموظف الرقمي

 الأربعاء 8 / 3 / 1446هـ

قامت المعلمة هنادي محمد قشقري بتقديم ورشة عمل بعنوان

الموظف الرقمي 

استهدفت الإداريات و عددهن 9

الهدف العام:

تحسين فعالية التواصل والتعاون بين الأفراد والفرق، مما يسهم في تعزيز الإنتاجية وتحسين جودة العمل

الأهداف التفصيلية:

 إنشاء مستند على برنامج الوورد السحابي و مشاركته مع أفراد الفريق

 التعاون و التشارك في ملء المستند بالبيانات المرغوبة

إنشاء عرض على برنامج بوربوينت السحابي ومشاركته مع أعضاء الفريق

التعاون و التشارك في تصميم العرض

معرض "عقول رقمية: ابتكارات STEM"

 التنفيذ : من الأحد 21 / 2 / 1446هـ إلى الثلاثاء 5 / 4 / 1446هـ

بكل فخر واعتزاز وتحت إشراف المعلمة هنادي محمد قشقري 

أُقيم اليوم معرض لعرض مشاريع مبرمجة بالمايكروبت

"عقول رقمية: ابتكارات STEM" 

الفئة المستهدفة:

طالبات ثالث متوسط

المرحلة الأولى:

تقسيم الطالبات و توضيح فكرة المشاريع و الأهداف  و توزيع المهام و الأدوار للطالبات في المجموعات

المرحلة الثانية :

تجهيز المحتوى المرئي لشرح كل مشروع + الأدوات المستخدمة في المشروع ويكون التنفيذ خارج أسوار المدرسة

المرحلة الثالثة:

البدء في تنفيذ المشاريع + التغذية الراجعة من المعلمة

المرحلة الرابعة:

عرض المشاريع

الهدف من المعرض:

إبراز الإبداع والابتكار لدى الطالبات من خلال عرض مشاريع مايكروبت مبتكرة بتحقيق منهجية STEM

الإستراتيجيات المستخدمة:

*التعلم القائم على المشاريع

*التعلم المختلط

*التعلم الذاتي الموجه

المهارات التي ستكتسبها الطالبات :

1- المهارات التقنية:

برمجة المايكروبت وفهم كيفية تشغيله وربطه بالأجهزة الأخرى.

استخدام الأدوات التقنية اللازمة لتصميم وتنفيذ المشاريع.

2-المهارات الإبداعية والتصميمية:

تطوير حلول إبداعية للمشاكل والتحديات التي تواجههن خلال تنفيذ المشاريع.

ابتكار طرق جديدة لتقديم الأفكار من خلال المحتوى المرئي.

3-المهارات التنظيمية:

تقسيم المهام وإدارة الوقت بشكل فعال.

التخطيط والتنظيم لتحقيق الأهداف الجماعية.

4-المهارات التعاونية:

العمل كفريق والتواصل الفعال مع الأعضاء الآخرين.

تبادل الأفكار والتعاون لتحقيق النتائج المرجوة.

5-المهارات القيادية:

تولي الأدوار القيادية داخل المجموعة وإدارة العمليات.

اتخاذ القرارات وتحمل المسؤولية عن نتائج المشروع.

6-التعلم الذاتي:

البحث واكتساب المعرفة بشكل مستقل لتعزيز فهمهن للمشاريع.

تطوير القدرة على التعلم والتكيف مع التحديات الجديدة.

هذه المهارات ستعزز من قدرة الطالبات على الابتكار والتفكير النقدي والعمل الجماعي، مما يهيئهن بشكل أفضل لمواجهة التحديات المستقبلية.

7-إعادة التدوير : 

تعلم الطالبات أهمية الحفاظ على البيئة والموارد الطبيعية. هذا الوعي يساعدهن في تبني ممارسات صديقة للبيئة، مثل تقليل النفايات وإعادة استخدام المواد.

8- توفير التكاليف وتشجيع الاستدامة: 

من خلال استخدام المواد المعاد تدويرها، يمكن للطالبات تقليل تكاليف المشاريع، مما يعلمهن كيفية تحقيق الاستدامة المالية والبيئية معًا، والتفكير في كيفية الاستفادة القصوى من الموارد المتاحة.

الصعوبات و التحديات :

توفر المكان الملائم للعمل 

توفر مكان لعرض المشاريع لوقت أطول

استبيان قبلي لتشخيص الواقع

استبيان بعدي لقياس الأثر

فيديو معرض افتراضي للمشاريع

فيديو طولي للمعرض

برنامج صوت المسؤوليةبرنامج بعنوان صوت المسؤولية

 الاثنين 15 / 2 / 1446هـ

قدمت المعلمة هنادي محمد قشقري اليوم برنامج بعنوان

صوت المسؤولية

استهدفت طالبات المرحلتين المتوسطة و الثانوية

الهدف الرئيسي:

تعزيز الشعور بالمسؤولية تجاه المدرسة وممتلكاتها لدى الطالبات، وتحويلهن إلى شركاء في الحفاظ عليها وتطويرها.

الأهداف التفصيلية:

• رفع مستوى الوعي بأهمية النظافة: توعية الطالبات بأهمية النظافة وحفاظها على البيئة المدرسية كجزء من بيئتهن.
• تعزيز الشعور بالانتماء للمدرسة: زيادة ارتباط الطالبات بالمدرسة واعتبارها بيئتهن الثانية، مما يدفعهن إلى العناية بها.
• تنمية مهارات العمل الجماعي: تعزيز روح التعاون والعمل الجماعي بين الطالبات من خلال المشاركة في الأنشطة المتعلقة بالبرنامج.
• تطوير السلوكيات الإيجابية: تشجيع السلوكيات الإيجابية مثل احترام الممتلكات العامة، والالتزام بالقوانين المدرسية، والتعاون مع الآخرين.
• توفير فرص للمبادرة والابتكار: إتاحة الفرصة للطالبات للمبادرة في اقتراح أفكار وحلول للمحافظة على نظافة المدرسة.

تصاميمي للعودة للدراسة حسب الهوية البصرية لعام 14456هـ

يوم الأحد

الفيديو

الصور

====================

يوم الاثنين

الفيديو

الصور

====================

يوم الثلاثاء

الفيديو

الصور

====================

يوم الأربعاء

الفيديو

الصور

====================

يوم الخميس

الفيديو

الصور

====================