التنفيذ : من الأحد 21 / 2 إلى الخميس 16 / 3 / 1446هـ
هذا العام أحببت أن أعود مرة أخرى لمشاريع المايكروبت و أفعلها مع طالبات ثالث متوسط
و نقيم معرض على مستوى المدرسة في الساحة..
المرحلة الأولى:
تقسيم الطالبات و توضيح فكرة المشاريع و توزيع المهام و الأدوار للطالبات في المجموعات
المرحلة الثانية :
تجهيز المحتوى المرئي لشرح كل مشروع + الأدوات المستخدمة في المشروع ويكون التنفيذ في المنزل
الهدف من المعرض:
إبراز الإبداع والابتكار لدى الطالبات من خلال عرض مشاريع مايكروبت مبتكرة بتحقيق منهجية STEM
الإستراتيجيات المستخدمة:
*التعلم القائم على المشاريع
*التعلم المختلط
*التعلم الذاتي الموجه
المهارات التي ستكتسبها الطالبات :
1- المهارات التقنية:
برمجة المايكروبت وفهم كيفية تشغيله وربطه بالأجهزة الأخرى.
استخدام الأدوات التقنية اللازمة لتصميم وتنفيذ المشاريع.
2-المهارات الإبداعية والتصميمية:
تطوير حلول إبداعية للمشاكل والتحديات التي تواجههن خلال تنفيذ المشاريع.
ابتكار طرق جديدة لتقديم الأفكار من خلال المحتوى المرئي.
3-المهارات التنظيمية:
تقسيم المهام وإدارة الوقت بشكل فعال.
التخطيط والتنظيم لتحقيق الأهداف الجماعية.
4-المهارات التعاونية:
العمل كفريق والتواصل الفعال مع الأعضاء الآخرين.
تبادل الأفكار والتعاون لتحقيق النتائج المرجوة.
5-المهارات القيادية:
تولي الأدوار القيادية داخل المجموعة وإدارة العمليات.
اتخاذ القرارات وتحمل المسؤولية عن نتائج المشروع.
6-التعلم الذاتي:
البحث واكتساب المعرفة بشكل مستقل لتعزيز فهمهن للمشاريع.
تطوير القدرة على التعلم والتكيف مع التحديات الجديدة.
هذه المهارات ستعزز من قدرة الطالبات على الابتكار والتفكير النقدي والعمل الجماعي، مما يهيئهن بشكل أفضل لمواجهة التحديات المستقبلية.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق