تقرير نشاط تعليمي (صوتي يكتب)

تقرير نشاط تعليمي (صوتي يكتب)

اليوم: الأربعاء 2 / 4 / 1447هـ

نوع النشاط: نشاط تعليمي تقني

مكان التنفيذ: حصة احتياط

الفئة المستهدفة: طالبات المرحلتين المتوسطة والثانوية

أولاً: فكرة النشاط

تم تنفيذ نشاط تعليمي يهدف إلى تنمية مهارة القراءة الجهرية لدى الطالبات، وذلك من خلال استثمار خاصية الإملاء الصوتي (Voice Typing) في برنامج Microsoft Word.

حيث قامت الطالبة بقراءة نص محدد بصوت مسموع أمام جهاز الحاسب أو التابلت، ليقوم البرنامج بتحويل الصوت إلى نص مكتوب. ويُعد تطابق النص المكتوب مع النص المقروء مؤشرًا على سلامة النطق وصحة القراءة وجودتها.

ثانياً: أهداف النشاط

تعزيز مهارة القراءة الجهرية الصحيحة وتحسين نطق الحروف والكلمات.

تنمية ثقة الطالبة بنفسها أثناء القراءة أمام الآخرين.

توظيف التقنية في دعم مهارات اللغة والقراءة.

استثمار حصة الاحتياط في نشاط تعليمي هادف وتفاعلي.

ثالثاً: آلية تنفيذ النشاط

1- الإعداد:

تجهيز جهاز حاسب يحتوي على برنامج Microsoft Word مع ميكروفون فعّال.

اختيار نصوص قصيرة وواضحة تتناسب مع مستوى الطالبات.

2- التطبيق:

تنفيذ النشاط بشكل فردي.

قراءة الطالبة للنص بصوت واضح أمام الجهاز.

متابعة النص الناتج من خاصية الإملاء الصوتي في Word.

3- التقييم والتغذية الراجعة:

مقارنة النص المكتوب بالنص المقروء.

مناقشة أسباب الأخطاء – إن وُجدت – مثل سرعة القراءة أو مخارج الحروف أو وضوح الصوت.

تشجيع الطالبة على إعادة المحاولة لتحسين الأداء.

رابعاً: النصوص المستخدمة في النشاط

تم استخدام مجموعة من الجمل الفصيحة التي تعزز النطق السليم والقراءة المعبرة، ومن أبرزها:

أضاءت الأنوار في أرجاء المسرح استعدادًا لبدء الاحتفال السنوي…

استأذنت أسماء معلمتها لتشرح لزميلاتها إنجازها في مشروع ابتكاري…

تأهبت الطالبة بثقة لتقديم فقرتها في الإذاعة المدرسية…

أبدت المعلمة إعجابها بأداء الطالبات اللواتي استعن بالتقنية الحديثة…

(وغيرها من الجمل التدريبية الهادفة).

خامساً: نتائج النشاط

تحسن ملحوظ في نطق الطالبات أثناء القراءة الجهرية.

تفاعل إيجابي من الطالبات مع النشاط التقني.

تعزيز الثقة بالنفس لدى الطالبات أثناء القراءة أمام الآخرين.

تحويل حصة الاحتياط إلى تجربة تعليمية نشطة وممتعة.

سادساً: متطلبات تنفيذ النشاط

جهاز حاسب أو تابلت مزوّد ببرنامج Microsoft Word.

ميكروفون فعّال.

اتصال إنترنت عند الحاجة لتفعيل الإملاء الصوتي.

نصوص تدريبية مناسبة.

سابعاً: ملاحظات

تم تنفيذ النشاط لمرة واحدة خلال حصة احتياط، ولاقى استحسان الطالبات، ويمكن الاستفادة من الفكرة مستقبلًا عند توفر الوقت أو ضمن أنشطة داعمة لمهارات القراءة.