نفّذت معلمة التقنية الرقمية الأستاذة هنادي محمد قفيري برنامجًا تدريبيًا لطالبات الصف الأول الثانوي (الفصل الأول والفصل الثاني)، وذلك في إطار تنمية المهارات الرقمية وتعزيز توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية، بما يتوافق مع توجهات وزارة التعليم.
عنوان البرنامج التدريبي
تصميم الألعاب التعليمية بالذكاء الاصطناعي
الفئة المستهدفة
طالبات الصف الأول الثانوي (1ث1 – 1ث2)
مواعيد التنفيذ
-
الفصل 1ث2: يوم الثلاثاء الموافق 1 / 8 / 1447هـ
-
الفصل 1ث1: يوم الأربعاء الموافق 2 / 8 / 1447هـ
(حسب ما ورد في شهادات الحضور المرفقة)
الحضور والمشاركة (تفصيلي)
الفصل 1ث2
-
عدد الطالبات الحاضرات: 23 طالبة
-
الغياب: 1 طالبة
-
إجمالي عدد الطالبات: 24 طالبة
-
حالة التقييم: يتبقى تعبئة رابط تقييم أثر التدريب
الفصل 1ث1
-
عدد الطالبات الحاضرات: 23 طالبة
-
الغياب: 2 طالبتين
-
إجمالي عدد الطالبات: 25 طالبة
-
حالة التقييم: يتبقى تعبئة رابط تقييم أثر التدريب
وصف البرنامج
يهدف البرنامج إلى تعريف الطالبات بمفهوم تصميم الألعاب التعليمية باستخدام الذكاء الاصطناعي، وتنمية مهارات التفكير الإبداعي، وحل المشكلات، والتصميم الرقمي، مع توظيف التقنيات الحديثة في إنتاج ألعاب تعليمية تفاعلية تخدم العملية التعليمية.
وقد تميّزت الطالبات بالحضور المنتظم والتفاعل الإيجابي والمشاركة الفعالة في الأنشطة التطبيقية، كما تم تنفيذ مهام عملية ساعدت على تعزيز مهارات التصميم والابتكار.
مخرجات البرنامج
-
إكساب الطالبات مهارات تصميم الألعاب التعليمية الرقمية.
-
توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي في التعليم.
-
تعزيز مهارات التفكير الإبداعي والتقني.
-
رفع دافعية الطالبات نحو التعلم التفاعلي.
التقييم وقياس الأثر
تم إعداد رابط إلكتروني لقياس أثر البرنامج التدريبي، ويجري العمل على استكمال تعبئته من قبل الطالبات؛ بهدف الوقوف على مدى تحقق أهداف التدريب ومستوى الاستفادة.
وفي الختام، تم توثيق مشاركة الطالبات من خلال شهادات حضور البرنامج التدريبي، تقديرًا لالتزامهن وتفاعلهن.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق