نفذت المعلمة/ هنادي محمد قشقري ورشة عمل بعنوان
«فيديو وطني بلمسة ذكاء»
يوم الأربعاء الموافق 20 / 3 / 1448هـ
لطالبات الصف الثاني متوسط (1)
وطالبات الصف الثاني متوسط (2)
بهدف تعريف الطالبات بأساسيات إنتاج فيديو عن اليوم الوطني، وتوظيف أدوات وتقنيات الذكاء الاصطناعي في إنتاج المشاهد والأفكار المناسبة للمشروع.
بلغ عدد الطالبات الحاضرات 21 طالبة من الفصل الأول و 23 طالبة، وكان حضور الورشة تطوعيًا، مما يعكس رغبة الطالبات في التعلم واكتساب مهارات جديدة في مجال إنتاج المحتوى الرقمي وتوظيف الذكاء الاصطناعي.
وفي ختام الورشة تم إتاحة رابط إلكتروني لقياس أثر الورشة، تضمن خمسة أسئلة لقياس مدى استفادة الطالبات واستعدادهن لتطبيق ما تعلمنه، وقد شاركت في قياس الأثر 11 طالبة.
نتائج قياس الأثر:
- وضوح فكرة مشروع إنتاج فيديو عن اليوم الوطني:أفادت 11 طالبة بنسبة 100% بأن فكرة المشروع أصبحت واضحة لديهن.
- معرفة الخطوات الأساسية لإنتاج الفيديو باستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي:أفادت 11 طالبة بنسبة 100% بأنهن أصبحن يعرفن الخطوات الأساسية لإنتاج الفيديو.
- القدرة على توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي في إنتاج مشاهد مناسبة لفكرة الفيديو:أفادت 11 طالبة بنسبة 100% بأنهن أصبحن قادرات على توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي في إنتاج المشاهد.
- معرفة المتطلبات والمعايير التي يجب مراعاتها عند تنفيذ المشروع:أفادت 10 طالبات بنسبة 90.9% بأنهن أصبحن يعرفن المتطلبات والمعايير، بينما أفادت طالبة واحدة بنسبة 9.1% بعدم وضوحها لديها بشكل كامل.
- الاستعداد للبدء في تنفيذ مشروع الفيديو:أفادت 9 طالبات بنسبة 81.8% بأنهن يشعرن بالاستعداد للبدء في تنفيذ المشروع، بينما أفادت طالبتان بنسبة 18.2% بعدم الاستعداد الكامل.
الخلاصة:
تشير نتائج قياس الأثر إلى تحقق أثر إيجابي واضح للورشة، حيث حققت ثلاثة محاور نسبة 100% من الاستجابات الإيجابية، كما ارتفعت نسبة الطالبات اللاتي أكدن معرفتهن بالمتطلبات والمعايير إلى 90.9%، في حين بلغت نسبة الطالبات المستعدات للبدء في تنفيذ المشروع 81.8%.
وتؤكد النتائج أن الورشة أسهمت في إكساب الطالبات معرفة أولية واضحة حول إنتاج الفيديو وتوظيف أدوات الذكاء الاصطناعي، مع الحاجة إلى تقديم دعم إضافي للطالبات اللاتي يحتجن إلى مزيد من التوجيه قبل البدء في تنفيذ المشروع.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق