نفذت المعلمة/ هنادي محمد قشقري ورشة عمل بعنوان
«من الفكرة إلى التطبيق»
يوم الاثنين الموافق 18 / 3 / 1448هـ،
لطالبات الصف الثالث الثانوي (1) والصف الثالث الثانوي (2)،
بهدف تعريف الطالبات بخطوات تحويل الفكرة إلى تطبيق ذكي، والتدريب على البدء في تصميم المشاريع باستخدام موقع Lovable، مع توضيح المتطلبات والمعايير الأساسية لتنفيذ المشروع.
بلغ عدد الطالبات الحاضرات 49 طالبة، بواقع 25 طالبة من الصف الثالث الثانوي (1)، و24 طالبة من الصف الثالث الثانوي (2)، وكان حضور الورشة تطوعيًا، مما أتاح للطالبات فرصة اختيارية لتطوير مهاراتهن في تصميم التطبيقات وتوظيف الأدوات الرقمية والذكاء الاصطناعي في تنفيذ المشاريع.
وفي ختام الورشة تم إتاحة رابط إلكتروني لقياس أثر الورشة، تضمن خمسة أسئلة لقياس مدى استفادة الطالبات واستعدادهن لتطبيق ما تعلمنه، وقد شاركت في قياس الأثر 21 طالبة.
نتائج قياس الأثر:
- وضوح فكرة المشروع المطلوب تنفيذه:أفادت 21 طالبة بنسبة 100% بأن لديهن فكرة واضحة عن المشروع المطلوب تنفيذه.
- فهم خطوات البدء في تصميم المشروع باستخدام موقع Lovable:أفادت 21 طالبة بنسبة 100% بأنهن أصبحن يفهمن خطوات البدء في تصميم المشروع باستخدام الموقع.
- القدرة على اختيار مشكلة واقعية وتحويلها إلى فكرة تطبيق ذكي:أفادت 20 طالبة بنسبة 95.2% بأنهن أصبحن قادرات على اختيار مشكلة واقعية يمكن تحويلها إلى فكرة تطبيق ذكي، بينما أفادت طالبة واحدة بنسبة 4.8% بعدم تحقق ذلك لديها بشكل كامل.
- معرفة المتطلبات والمعايير اللازمة لتنفيذ المشروع:أفادت 21 طالبة بنسبة 100% بأنهن أصبحن يعرفن المتطلبات والمعايير التي يجب مراعاتها عند تنفيذ المشروع.
- الاستعداد والثقة لبدء تنفيذ المشروع:أفادت 21 طالبة بنسبة 100% بأنهن يشعرن بالاستعداد والثقة لبدء تنفيذ مشاريعهن بعد حضور الورشة.
الخلاصة:
أظهرت نتائج قياس الأثر تحقق أثر إيجابي واضح للورشة، حيث بلغت نسبة الاستجابات الإيجابية 100% في أربعة محاور، وبلغت 95.2% في محور القدرة على اختيار مشكلة واقعية وتحويلها إلى فكرة تطبيق ذكي.
وقد أسهمت الورشة في توضيح متطلبات المشروع وخطوات البدء في تصميم التطبيقات باستخدام موقع Lovable، وتعزيز استعداد الطالبات وثقتهن في الانتقال من مرحلة الفكرة إلى مرحلة التطبيق، من خلال تدريب اختياري ذي طابع تطوعي.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق