تقرير ورشة عمل للطالبات «إعلان سعودي بلمسة ذكاء»

نفذت المعلمة/ هنادي محمد قشقري ورشة عمل بعنوان

 «إعلان سعودي بلمسة ذكاء»

 يوم الخميس الموافق 21 / 3 / 1448هـ،

 لطالبات الصف الثالث متوسط (1) والصف الثالث متوسط (2)،

 بهدف تعريف الطالبات بأساسيات إنتاج فيديو إعلاني لمنتج سعودي، وتوظيف تقنيات وأدوات الذكاء الاصطناعي في إنتاج الأفكار والمشاهد المناسبة للمشروع.

بلغ عدد الطالبات الحاضرات 36 طالبة، بواقع 17 طالبة من الصف الثالث متوسط (1)، و19 طالبة من الصف الثالث متوسط (2)، وكان حضور الورشة تطوعيًا، مما أتاح للطالبات فرصة اختيارية لتطوير مهاراتهن في إنتاج المحتوى الرقمي وتوظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي.

وفي ختام الورشة تم إتاحة رابط إلكتروني لقياس أثر الورشة، تضمن خمسة أسئلة لقياس مدى استفادة الطالبات واستعدادهن لتطبيق ما تعلمنه، وقد شاركت في قياس الأثر 26 طالبة.

نتائج قياس الأثر:

1. وضوح فكرة مشروع إنتاج فيديو إعلان لمنتج سعودي:
   أفادت 24 طالبة بنسبة 92.3% بأن فكرة المشروع أصبحت واضحة لديهن، بينما أفادت طالبتان بنسبة 7.7% بعدم وضوح الفكرة لديهن بشكل كامل.
2. معرفة الخطوات الأساسية لإنتاج الفيديو باستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي:
   أفادت 23 طالبة بنسبة 88.5% بأنهن أصبحن يعرفن الخطوات الأساسية لإنتاج الفيديو، بينما أفادت 3 طالبات بنسبة 11.5% بعدم وضوح الخطوات لديهن بشكل كامل.
3. القدرة على توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي في إنتاج مشاهد مناسبة لفكرة الفيديو:
   أفادت 23 طالبة بنسبة 88.5% بأنهن أصبحن قادرات على توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي في إنتاج المشاهد المناسبة، بينما أفادت 3 طالبات بنسبة 11.5% بعدم القدرة الكاملة على ذلك.
4. معرفة المتطلبات والمعايير التي يجب مراعاتها عند تنفيذ المشروع:
   أفادت 23 طالبة بنسبة 88.5% بأنهن أصبحن يعرفن المتطلبات والمعايير اللازمة لتنفيذ المشروع، بينما أفادت 3 طالبات بنسبة 11.5% بعدم وضوحها لديهن بشكل كامل.
5. الاستعداد للبدء في تنفيذ مشروع الفيديو:
   أفادت 24 طالبة بنسبة 92.3% بأنهن يشعرن بالاستعداد للبدء في تنفيذ المشروع، بينما أفادت طالبتان بنسبة 7.7% بعدم الاستعداد الكامل.

الخلاصة:

تشير نتائج قياس الأثر إلى تحقق أثر إيجابي للورشة، حيث تراوحت نسبة الاستجابات الإيجابية بين 88.5% و92.3% في جميع محاور القياس. وقد أظهرت النتائج ارتفاع مستوى وضوح فكرة المشروع والاستعداد لتنفيذه، إلى جانب اكتساب الطالبات معرفة بالخطوات والمتطلبات الأساسية لتوظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في إنتاج الفيديو الإعلاني.

وأسهمت الورشة في دعم الطالبات وتزويدهن بالمعارف والمهارات الأولية اللازمة للبدء في تنفيذ مشاريعهن، مع إمكانية تقديم توجيه إضافي للطالبات اللاتي أشرن إلى حاجتهن لمزيد من الدعم في بعض جوانب تنفيذ المشروع.